Hoje, em plena sociedade da informação e do conhecimento, faz-se necessário investigar a formação docente e as práticas educativas que dela decorrem. Isso porque o contexto social, histórico, cultural, organizacional no qual é produzida a existência humana se caracteriza por condições objetivas que requerem formação humana e profissional que dê conta de lidar com problemas próprios desse contexto complexo e contraditório. Em outros termos, viver no atual contexto, em especial o educacional, demanda a formação de pessoas e de profissionais que possam enfrentar o desafio de desenvolver práticas sociais que oportunizem o acesso das pessoas à cultura, à informação e ao trabalho que é o fundamento da existência humana.